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茂县非遗保护传承普及教育小课堂

发布日期:2019-09-20 10:28:08文章来源:阿坝新闻网

毛焕琼   欧平雁 图 /

自2018年10月省非遗保护协会授予阿坝州茂县凤仪镇小学“四川省非物质文化遗产保护传承普及教育‘小课堂’示范基地”称号以来,茂县凤仪镇小学有效发挥民族文化和地域文化优势,学校把普及传授羌族传统文化知识、技能作为重点,同时坚持把中国书法、太极、陶艺、川剧等全国非遗代表性项目列为主要内容。通过这些活动,一届届学生不仅加深了对本民族文化的认知,培植了文化自觉、文化自信意识,而且有力地培育增强了国家认同、中华民族文化认同的情怀和意识,爱家乡与爱祖国情怀一并培育,爱民族与爱中华意识同步增强。

学校在开展非遗普及教育活动中,严格遵循小学教育教学规律,传道于兴趣,寓教于乐,有效地培养孩子们的主动性,在趣味无穷的非遗体验参与活动和“小课堂”活动中,培育提升审美意识、认知能力和动手能力,从小了解吃苦耐劳、创新思维、团队意识、精品意识、工匠精神、绣花功夫的重要性,深受学生和家长欢迎。学校因此获得了“中华优秀传统文化艺术传承学校”、“四川省中小学校川剧传习基地”等殊荣。

学校把非遗普及教育直接融入素质教育,作为素质教育整体目标中不可或缺、不可分割的组成部分,非遗知识普及和非遗技能培训有培养目标和总体规划,非遗教育教学有年级目标和学年计划,非遗“小课堂”教学与课外兴趣活动有制度性安排。学校将《羌族语言文化》乡土教材纳入课堂教学,在全校,普遍性持久开展羌歌合唱、跳萨朗、萨朗课间操等日常活动,“小课堂”则分年级、按兴趣开展技艺性较强的羌绣、肩铃舞、羊皮鼓舞、羌笛演奏与制作、中国书法、太极、川剧、陶艺等教学传习活动,学校因此专门聘请了5位非遗传承人作为教师,常年开展教学传习活动。这种方式,既营造了非遗教育保护的文化生态良好环境,增强了师生非遗保护传承意识,又使孩子们学有所获,从小掌握一至二门与日常生活或提高素质密不可分的传统技艺。

如今,该校非物质文化遗产进校园活动正蓬勃开展,一走进校园就能感受到人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。