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生命 温度 “藏族浮雕唐卡第一人”的艺术追求

发布日期:2017-06-17 17:36:04文章来源:阿坝日报

    王和斌邹阳/文银琪/图

    斯达塔,四川省工艺美术大师、国家二级舞美设计师、“四川省首批技能大师工作室”获得者、嘉绒藏族著名唐卡画及雕塑大师草登拉若·丹巴罗第五代传承人、四川省斯达塔唐卡绘画技能大师工作室领班人。

    1963年1月,斯达塔出生在马尔康草登乡一个贫苦家庭。他从小在大山里长大,由于地处偏远,当时没有什么娱乐活动,画画、捏泥人成了斯达塔童年生活里的乐趣,童年的爱好对他走上艺术这条道路产生了深远的影响。

    1981年,斯达塔高中毕业后准备报考四川美院油画班。由于当时交通不便,他到了成都后,考试时间已经过了。他第一次和理想擦肩而过。  

  1981年11月,州工业二轻局成立了“民族民间工艺美术研究室”,研究室招募了颇具艺术天赋的斯达塔,并将他送到“四川省工艺美术研究所”学习雕塑。   

 1990年,斯达塔调入州歌舞团。这成为他艺术道路上又一个转折点。在歌舞团,他收获了知音、取得了突破,也让他追求艺术的道路越走越宽。 

   A    斯达塔从小在农村长大,那里四面环山、空气清新、风景秀美。“我从小就爱好素描、油画和水粉画,我儿时的梦想是当个画家。”

    1981年,高中毕业后,斯达塔想考四川美院学习油画,却因特殊原因错过了考试时间。“当时心里很失落,感觉从小的梦想飞走了一样。”回想起当时的情形,他感触颇深。

    不久后,斯达塔被招募到州工业二轻局“民族民间工艺美术研究室”,并送至“四川省工艺美术研究所”学习。斯达塔说:“去的时候以为是学油画,到了后才知道是学雕塑。”

    虽然心里有些失落,但作为研究所里唯一一名少数民族学员,斯达塔想要通过努力学习证明自己。一周后,斯达塔迎来了第一次摸底考试。“当时,老师带我们去了一趟动物园,回来后叫我们塑一只动物。”斯达塔塑了一只老虎。

    作业完成了,当时的雕塑老师高全芳检查了斯达塔的作品。高全芳仔细看完那个作品后说:“石头(高全芳对斯达塔的爱称),你以前是学过雕塑的吧。”高老师一句普通的话语深深触动了斯达塔。“只要努力,自己还是有天赋学好雕塑的。”从那以后,斯达塔放下了自己的小情绪,专心学习雕塑这门艺术,也为他后来的艺术生涯打下了坚实的基础。

    B    1988年,斯达塔被州工业二轻局下派到附属企业工作。某天,他意外得到了一根圆木。“我想用来雕刻点东西。”斯达塔说。

    他想了很久决定雕一条龙。原来,他的热恋女友阿霜的属相是龙。当时,阿霜在西南民族学院读书,两人很久才能见上一面。斯达塔想等阿霜从成都回来的时候给她一个惊喜。

    说干就干。“当时,我在脑子里构思了很久才开始雕的,怕雕刻失败惊喜就没了。”斯达塔说,下了一番苦功夫,终于赶在阿霜回来之前雕好了。    阿霜回来后,斯达塔迫不及待地把作品拿出来给她看。“她看到我雕的那条龙之后,高兴坏了,一直夸我。”想起当时的情景,斯达塔脸上洋溢着幸福。后来,这个作品一直被他珍藏在家里。

    这只是一个开始。

    从此以后,斯达塔开始了疯狂的雕刻。各种图案的浮雕作品一一问世。随后,他又有了新的想法:将传统艺术唐卡纳入浮雕的内容。

    “一直以来,唐卡都是以平面的形式呈现出来,”斯达塔说,“我就想把它雕刻成浮雕。”    这是一种艰难的尝试,在经历了无数次失败、放弃、雕刻后,斯达塔的浮雕唐卡首次得到了认可。  

  “当时心里太激动了,我做了一件别人没有做过的事情。”多年后,斯达塔回忆起当时的情景高兴地说。

    如今,斯达塔成为“藏族浮雕唐卡第一人”,浮雕唐卡是斯达塔的一次成功冒险,他给予了历史悠久的唐卡新的艺术生命。 

   C    从最初村庄里孜孜求学的藏族小孩,到如今闻名于世的四川工艺大师,斯达塔对藏民族文化的传承和保护有着深深的责任感,他身体力行地从事着传统民族文化、非物质文化遗产的传承和发扬工作。

    斯达塔兼任了阿坝州非遗中心主任。要想更好地传承和保护藏民族文化,斯达塔坦言担子很重。“以往我只专注于自己的创作,如今要把更多的精力放在非物质文化遗产的保护、传承和发扬中去。”

    在斯达塔看来,传承传统文化最重要的是在吸纳传统艺术特性中创新,这样传统艺术才能在新时代得以传承。斯达塔说:“不论东方艺术还是西方艺术,不论汉族民间艺术还是藏族民间艺术,都在不断地吸收其他文化的优点,在相辅相成中慢慢变为本土化的东西。”斯达塔一直坚持着融入和创新,不断在自己的作品中加入新的创意。

    斯达塔先后招收了100多名学徒,但真正学成出师的并不多。“浮雕唐卡对于新手来说太难了,要下真功夫才有可能学会。很多人想跟我拜师学习这门技艺,但多数人几年都入不了门。”斯达塔招收学徒都是免费的,还管吃管住,并付给学徒相应的报酬。即便这样,招收学徒仍然很困难。 

   一直以来,斯达塔最大的心愿就是让浮雕唐卡等非物质文化遗产得到更好的传承和发扬。“如今,非物质文化遗产进校园、进课本等活动兴起并流行,将有效促进非物质文化遗产走进普通人的生活,特别是激起青少年的兴趣。”斯达塔相信,随着中华民族文化的大发展、大繁荣,藏族浮雕彩塑技艺将迎来新的发展机遇,浮雕唐卡也将走得更远、更有温度。